Des cri­tiques craignent qu'un sys­tème d'en­sei­gne­ment supé­rieur à « deux vitesses » ne se déve­loppe dans cer­taines régions de l'Inde, alors que de plus en plus d'uni­ver­si­tés occi­den­tales obtiennent l'au­to­ri­sa­tion d'ou­vrir des cam­pus annexes, avec la crainte que ces nou­veaux éta­blis­se­ments n'at­tirent per­son­nel et étu­diants au détri­ment des ins­ti­tu­tions publiques sous‑financées.

L'ap­pro­ba­tion accor­dée à l'Uni­ver­sity of Wes­tern Aus­tra­lia (UWA) pour l'ou­ver­ture de son der­nier cam­pus annexe à Chen­nai a récem­ment mis en lumière les cri­tiques aux­quelles d'autres éta­blis­se­ments pour­raient être confron­tés alors qu'ils se pré­parent à exer­cer leurs acti­vi­tés en Inde.

Le Conseil d'ac­tion conjoint des ensei­gnants du supé­rieur (JAC), une coa­li­tion des prin­ci­pales asso­cia­tions d'en­sei­gne­ment supé­rieur et de corps ensei­gnant de l'État du Tamil Nadu, a sou­levé des objec­tions for­melles concer­nant l'ap­pro­ba­tion défi­ni­tive de l'UWA par la Com­mis­sion des bourses uni­ver­si­taires (UGC), sou­li­gnant que plus de la moi­tié des 21 uni­ver­si­tés d'État du Tamil Nadu connaissent des postes d'en­sei­gnants vacants.

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